Plus qu'un film, VIVANT est un outil de sensibilisation qui a le potentiel d'instruire, d'émerveiller et d'éveiller les consciences sur la biodiversité qui nous entoure.
La connaissance et l'émotion étant à la base de toute action, le film et ses ressources pédagogiques sont à votre disposition pour aller plus loin, à tout âge, dans la découverte du vivant.
Organiser une projection
Organiser une
projection dans
mon ONG,
mon école,
mon association
VIVANT est gratuitement mis à la disposition des établissements scolaires, associations, ONG et toute initiative non commerciale pour organiser une projection, en toute autonomie. Seules les projections gratuites pour le public sont autorisées.
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Définissez en interne votre programme pédagogique autour du film VIVANT et de la biodiversité en France.
Vous pouvez utiliser le dossier pédagogique dédié, ainsi que nos différentes autres ressources pour agir, disponibles en libre accès.
Pour animer votre projection, consultez notre liste d'intervenants afin de contacter un naturaliste ayant participé au film ou une association partenaire.
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Déclarez votre projet de projection en remplissant le rapide formulaire dédié.
Vous recevrez ensuite un mail de confirmation avec les liens de visionnage du film. Vous bénéficierez d'un accès au film entier, mais aussi en deux parties.
Les projections en entreprise sont soumises à une procédure spécifique. Exposez-nous votre projet de projection à vivant@hopeprod.com.
Organiser une intervention autour du film
Pour animer la projection du film, vous avez la possibilité de contacter un naturaliste ayant participé au film ou une association spécialisée pour une intervention pédagogique.
Les associations
partenaires
Elles pourront intervenir sur leur domaine d’expertise et les enjeux écologiques plus généralement. Plusieurs d’entre elles offrent d’autres ressources pédagogiques en lien avec la biodiversité, et seront ravies de vous en faire profiter.
Les vidéastes
volontaires
Ils pourront intervenir sur les régions et espèces du film sur lesquelles ils ont travaillé, sur leur passion de photographe et vidéaste naturaliste, sur les enjeux de préservation de la nature plus généralement pour certains.
À la découverte du Vivant
Parcourir les espaces
naturels à travers le film
Redécouvrez les images et espèces du film à travers les différents espaces naturels en cliquant sur les photos ci-dessous ! Vous y retrouverez également les noms des vidéastes ayant capturé chaque image.
Savoir observer
VIVANT est avant tout un film collaboratif.
Le travail de plus de 200 vidéastes naturalistes.
Des images d'une qualité exceptionnelle.
Renouer avec le Vivant
Découvrez leur travail dans
Un film réalisé par Jeremy Frey et Yann Arthus-Bertrand.
Écrit en collaboration avec Rémi Dupouy.
Apprendre à observer
Le petit guide de l'observateur
En tant qu'amoureux de la nature, nous aimons observer et c'est une étape essentielle pour générer l'envie de préserver, de protéger le monde vivant qui nous entoure. Mais l'observation demande de bonnes pratiques et de la précaution afin de ne pas déranger les écosystèmes. Pour être le plus discret possible, il y a quelques règles simples à appliquer à tout âge et à transmettre aux plus jeunes.
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Observer la vie sauvage n’implique pas nécessairement d’aller au bout du monde.
Nommer les plantes sur votre trajet quotidien, découvrir l’exotisme des parcs et jardins de votre région, identifier le chant des oiseaux à votre fenêtre, redécouvrir les espèces qui colonisent les cours d’eau et les bois de nos régions, l’émerveillement est à portée de main partout, tout le temps, pour tous les âges !
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Prendre le temps.
La patience sera le maître mot de vos sorties naturalistes. L’apparition des animaux dans l’axe des jumelles ne se commande pas ! Prenez le temps de bien préparer vos sorties, d’identifier les passages les plus prometteurs, de vous équiper chaudement au besoin et d’emporter de quoi préparer une attente confortable. Ou au contraire partez le nez au vent en profitant ce que la nature vous offrira spontanément sur votre chemin ! Certains animaux s’entrevoient seulement l’espace de quelques secondes au détour d’un chemin. Mais l’observation peut aussi être un jeu de patience : planter quelques graines dans un pot en classe, observer jour après jour la croissance d’une fougère, laisser un carré de pelouse revenir à l’état sauvage, etc.
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Le silence est d’or.
Pour approcher les animaux les plus farouches, la discrétion est de mise. En vous déplaçant silencieusement vous augmenterez vos chances de les apercevoir. Vous ne perturberez pas non plus toutes les espèces dont vous ne soupçonnez même pas la présence mais qui vous ont pourtant entendu approcher de très loin. A proximité des animaux, parlez doucement et ne faites pas de mouvements brusques pour ne pas les alarmer.
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Garder ses distances.
Avec le silence et la patience, la gestion de la distance est l’autre clé pour observer la nature. Approchez les animaux en les contournant plutôt qu’en vous dirigeant frontalement vers eux pour ne pas les stresser ni provoquer de comportement défensif. Utilisezdes jumelles et stoppez toute approche au moindre signe d’inquiétude ou d’éloignement. La distance à respecter peut varier selon les espèces et les individus mais aussi des saisons (pendant la période de reproduction par exemple), renseignez-vous bien avant de partir.
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Ne laisser aucune trace de son passage
Si vous restez des heures à l’affût, laissez l’endroit complètement propre et sans traces de votre passage pour ne rien perturber. Et si en chemin des déchets jonchent votre route, ayez la gentillesse de les emporter avec vous. Ne laissez rien à manger aux animaux non plus. Vous pourriez malgré vous leur créer des problèmes de santé, modifier leur comportement ou créer des habitudes néfastes envers les promeneurs.
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Toucher avec les yeux !
Pour préserver les espèces, pour votre santé et votre sécurité, ne prélevez rien sans certitude absolue et ne touchez jamais aucun animal. Prendre de petits animaux comme des crustacés ou des insectes même si ce n’est que pour les observer dans un seau pourrait leur être fatal. Toucher un nid pour voir s’il abrite des œufs peut subtilement perturber l’agencement de la végétation autour, ce qui peut gêner le retour des parents ou donner accès aux prédateurs. N’approchez jamais un jeune animal : c’est bien connu il est rarement seul et la mère n’est pas loin. Pour la cueillette des végétaux ou des champignons, renseignez-vous au préalable sur les lieux autorisés et ne prenez jamais le risque de cueillir – encore moins de goûter – ce que vous ne connaissez pas.
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Observer avec ses 5 sens
Ne passez pas à côté du spectacle complet de la nature en vous basant uniquement sur votre vue. L’observation passe par les 5 sens :appréciez la vie sous toutes ses nuances de formes et de couleurs selon les saisons, touchez la texture d’une feuille ou d’un tronc, sentez l’odeur de l’humus en forêt ou de l’air marin sur le littoral, savourez – sur les conseils d’un expert – le goût des plantes sauvages aromatiques, écoutez le chant des oiseaux mais soyez également a l’affût du moindre craquement de branche ou… du silence.
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Laisser libre cours à sa créativité.
Pour les artistes ou les plus manuels, essayez-vous au land art en créant œuvres et instruments de musique depuis des matériaux naturels, ou essayez-vous simplement au dessin ou la lecture en pleine nature.
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Enfin (et avant tout), se renseigner
Bien préparer son expédition, quelle que soit son envergure, est la garantie d’un bon moment en pleine nature. Les associations, les offices de tourisme et les différentes institutions vous donneront toutes les informations pratiques, légales ou scientifiques dont vous pourriez avoir besoin. Pensez à bien préparer votre trajet, à vous renseigner sur la réglementation, les périodes de reproduction, les zones de nidification et les frayères, etc.
Les guides locaux et les associations sauront aussi vous faire profiter de leur expérience pour une exploration inoubliable.
OBSERVER LA NATURE
LES RÈGLES D'OR
M'engager au quotidien
6 FAÇONS DE
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Je limite ma consommation de viande.
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Je protége les espèces en voie d'extinction en limitant la chasse.
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Je laisse un coin en friche dans mon jardin en évitant de tondre.
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Je mange bio pour diminuer les pesticides, si j'en ai les moyens.
5
Je plante des haies, des arbres et des fleurs pour aider la pollinisation.
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Je rejoins une association de préservation de la biodiversité.
Des ressources pour agir
Avec mes convictions et ma volonté, en famille ou entre ami.e.s, chez moi ou dans la nature, dans mon école ou dans ma ville, je m’engage pour le monde vivant qui m’entoure !
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Engager mon établissement dans la démarche E3DLa labellisation « E3D » (École ou Établissement en Démarche globale de Développement Durable) a été développée par le ministère chargé de l’éducation nationale pour reconnaître et encourager les écoles et établissements scolaires qui s’engagent dans une démarche globale de développement durable. Cette démarche participe à l’éducation au développement durable, en faisant de l’établissement un lieu d’apprentissage global du développement durable. La démarche associe toutes les parties prenantes de l'école ou de l'établissement (administration, enseignants, personnel, élèves, parents d'élèves) et les partenaires, notamment les collectivités territoriales.
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Devenir éco-déléguéDans les classes de collège et de lycée, des éco-délégués de classe sont élus par les élèves de leur classe. Premiers acteurs de la question écologique en milieu scolaire, ces éco-délégués jouent un rôle essentiel de sensibilisation et de mobilisation pour contribuer à faire des collèges et lycées des espaces plus favorables à la biodiversité et davantage engagés dans l’atténuation et l’adaptation au changement climatique.
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Faire de mon établissement une éco-écoleEco-Ecole propose un mode d’emploi aux équipes pédagogiques pour déployer efficacement le développement durable de la maternelle au lycée. L’association Teragir a lancé le programme Eco-Ecole en 2005. Le programme vise à aider les élèves à mieux comprendre le monde qui les entoure pour s’y épanouir et y participer. Il repose sur la mobilisation de l’ensemble des acteurs d’un établissement scolaire (élèves, enseignants, direction, personnels administratifs et techniques, etc.) mais également du territoire (collectivités, associations, parents d’élèves, etc.).
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M'informer, me former, préparer mes exposésL'ADEME propose aux jeunes un site Internet pour trouver toutes les explications sur le développement durable, le changement climatique, des infos, des conseils pour tous les jours, des photos à télécharger, des vidéos et aussi un espace pour exprimer ses idées et poser des questions.
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Travailler en classe avec les ressources partagées du FRENERéseau français d’éducation à la nature et à l’environnement, le FRENE (anciennement Réseau École et Nature) est né en 1983 du besoin des enseignants et des animateurs nature de se rencontrer, d’échanger et d’améliorer leurs pratiques. Le FRENE promeut une éducation populaire, laïque et émancipatrice. Cette éducation participe à la conscience de notre propre place en tant qu’être humain de la nature et dans le monde. Il est une ressource pour agir ensemble par des actions concrètes. Dans le respect de leurs approches, de leurs appartenances et de leurs pratiques, le FRENE se met au service de tous les acteurs de l’ENE.
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Comprendre le vivant avec l'Office Français de la BiodiversitéPour comprendre les fondamentaux sur la biodiversité, les menaces qui pèsent sur elle et les enjeux de sa préservation, l’Office français de la biodiversité et ses partenaires proposent des kits pédagogiques, des vidéos et diverses ressources à destination des élèves de tous âges et de leurs enseignants.
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Mobiliser ma ville pour fêter la nature avec l'UICNCréée en 2007 sur l’initiative du Comité français de l’UICN et du magazine Terre Sauvage, la Fête de la Nature rassemble chaque année, au mois de mai, les professionnels et passionnés de la nature et le grand public à travers des milliers d’animations. Plusieurs régions, départements, communes, organismes publics et privés profitent de cette grande Fête pour organiser des événements de découverte de la nature et de la biodiversité de leurs territoires pendant 5 jours d’événements avec plus de 5 000 manifestations gratuites pour le public.
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Faire le lien entre le vivant, la science et la loi L214L214 Éducation est une campagne de l’association de défense des animaux L214. Lancée en 2017, elle se veut une initiative pédagogique et informative qui invite un jeune public à réfléchir à la condition des animaux. La démarche s’appuie sur l’état des connaissances scientifiques et des lois de protection animale. Dans un langage adapté à un jeune public, la démarche L214 Éducation suscite la réflexion par une approche ludique et interactive, établie sous le contrôle d’un conseil scientifique.
Le répertoire
des associations
Pour aller plus loin, nous vous proposons d'entrer en contact avec quelques unes de nos associations partenaires pour bénéficier de leurs ressources spécifiques. Vous pouvez aussi dès maintenant entrer en contact avec elles pour vous engager et passer à l'action.
Jane Goodall Institute France
Roots & Shoots est le programme d’éducation à l’environnement pour et par les jeunes du Jane Goodall Institute France. Les membres Roots & Shoots se rassemblent par petits groupes autour d’un projet commun pour sensibiliser et agir localement en matière d’éducation et de protection environnementale, sur des sujets humanitaires et d’engagement civique qu’ils choisissent ou sont proposés par le Jane Goodall Institute France. Epaulés par l’ensemble de réseau Roots & Shoots et guidés par des adultes dans les salles de classe, écoles, MJC, les centres sociaux, etc., les projets Roots & Shoots et leurs réalisations peuvent s’intégrer dans le programme scolaire.
Fondation GoodPlanet
La Fondation GoodPlanet a lancé CAP 2030, un programme national de sensibilisation et de mobilisation des 15-25 ans autour des grands enjeux de lutte contre les changements climatiques, de protection de la biodiversité et de justice sociale. En identifiant des pistes concrètes d’action, le programme permet aux jeunes de s’emparer des enjeux écologiques et solidaires actuels à l’aune des Objectifs de Développement Durable (ODD) des Nations Unies, et d’y apporter des réponses à l’échelle locale.
Fondation pour la Nature et pour l'Homme
Planter pour aider la biodiversité mais aussi pour la santé et le bien-être de tous. C’est ce que propose la campagne #JagisJePlante et sa formation gratuite de la Fondation pour la Nature et pour l'Homme pour apprendre à planter des haies champêtres, des murs végétalisés, des bosquets comestibles et des mini- forêts urbaines.
Ligue pour la Protection des Oiseaux – LPO
Par son action éducative, la LPO entend contribuer à la compréhension des écosystèmes, à mettre en évidence leur fragilité et à faire connaître la biodiversité pour agir sur les comportements et développer des attitudes responsables et respectueuses du vivant. Comptage d'oiseaux, observation de la faune, refuges, campagnes nationales et documentation pédagogique la LPO est une autant une institution qu'une mine d'or pour agir pour la biodiversité.
Fond Mondial pour la Nature – WWF
Le WWF œuvre à la conservation d'une cinquantaine d'espèces menacées sur tous les continents. Elles sont d’une importance écologique, économique et culturelle et nécessitent des efforts de conservation concertés au niveau global comme local. Le réseau WWF agit dans 35 écorégions marines et terrestres, au patrimoine naturel parmi les plus riches, rares et souvent menacés de la planète. Le WWF y œuvre au développement d’activités humaines qui respecte la planète et sa biodiversité.
France Nature Environnement
En tant que fédération, FNE accompagne ses associations membres et affiliées dans leurs actions et œuvre pour le développement et la reconnaissance de l’éducation à l’environnement. En primaire, au collège, au lycée, auprès des collectivités, des élus, des pouvoirs publics, … Les 9 000 associations locales ou nationales fédérées par France Nature Environnement s’impliquent depuis toujours, dans tous les territoires, pour l’émergence de cette prise de conscience environnementale et offrent de nombreux contenus pédagogiques, des formations, des interventions etc.
Fondation Tara Océan
Première fondation reconnue d’utilité publique consacrée à l’Océan en France, la Fondation Tara Ocean développe une science de l’Océan ouverte, innovante et inédite qui nous permettra demain de prédire, anticiper et mieux appréhender les risques climatiques et mieux protéger la biodiversité. Elle utilise cette expertise scientifique de haut niveau et ces aventures de mer pour sensibiliser et éduquer les jeunes générations et le grand public, mobiliser les décideurs politiques au plus haut niveau et permettre aux pays en développement d’utiliser ce nouveau savoir autour de l’Océan.
FERUS
FERUS est l'association nationale dédiée à la protection des grands prédateurs en France. Depuis 20 ans, il agit pour favoriser le retour de l'ours, du loup et du lynx dans tous les milieux naturels favorables. Il travaille également activement à la cohabitation grands prédateurs / activités humaines, notamment au travers de son programme phare PastoraLoup qui propose une aide complémentaire aux éleveurs situés en zones à loups. FERUS propose aussi d'autres programmes de terrain dans les Alpes, le Jura, les Vosges et les Pyrénées pour améliorer la connaissance et l'acceptation de l'ours, du loup et du lynx. Dans les Pyrénées, le programme Api'Ours permet la plantation d'arbres fruitiers pour favoriser la biodiversité. FERUS agit également en justice, participe aux réunions des pouvoirs publics, donne des conférences ou encore intervient dans les écoles.